ما هو اتحاد الفيرست ليغو السعودي

اتحاد الفيرست ليغو هو جمعية غير ربحية أسست عام 1998 ميلادي بالتعاون بين مؤسسة فيرست (FIRST) و شركة ليغو( LEGO) ،و ، هدفها هو استثارة حماس النشء حول العلوم و التكنولوجيا

في عام 1427هـ - 2006 م وقع مركز المواهب الوطنية للتدريب اتفاقية تعاون مع اتحاد الفيرست ليغو لتكون الشريك المحلي في المملكة العربية السعودية . مما يتيح لمركز المواهب إقامة و استضافة مسابقة الفيرست ليغو في السعودية.

يطرح اتحاد الفيرست ليغو موضوعا مختلفا كل عام للفت انتباه الطلاب على المشاكل التي تواجه العالم حالياً . وتوفر الفرص لشباب الغد على العمل معاً لإيجاد حلول هندسية واقعية باستخدام التكنولوجيا. نؤمن بأن تحدي مسابقة فيرست ليغو ينمي مهارات الإبداع و المثابرة و التعاون لدى المشاركين. بالإضافة إلى مهارة حل المشاكل.

لمعرفة المزيد عن التحديات في مسابقة الفيرست ليغو انظر في تفاصيل تحديات 2007

ما هو مركز المواهب الوطنية للتدريب ؟

مركز المواهب الوطنية هو مكان آمن و ممتع ينمي روح الابتكار للطلاب. يتمحور المركز على نشر ثقافة الهندسة و العلوم لجميع المراحل الدراسية ليكتشف الطلاب معنى جديد لمتعة التعلم و تحفيز و تنمية قدرات النشء في مجالات العلوم و الهندسة لرفع التنافسية الوطنية

www.usfirst.org

www.firstlegoleague.org

يقوم اتحاد الفيرست ليغو العربي هذا العام بتنظيم مسابقة عالمية لمسابقة الفيرست ليغو خاصة بالدول العربية. وقد عقدت اول بطولة   في شهر مارس من عام 2009 كما يقوم اتحاد الفيرست ليغو العربي بترجمة جميع وثائق المسابقة من اللغة الإنجليزية إلى العربية.

يشرف على اتحاد الفيرست ليغو العربي كل من المركز الوطني للروبوت التعليمي (نسر)  ، مركز اليوبيل للتميز التربوي ومؤسسة الملك الحسين بالأردن.

مسابقة الفيرست ليغو هي مسابقة غير ربحية هدفها جذب النشء لتعلم العلوم و التكنولوجيا.جميع المشتركين في هذه المسابقة هم فائزون. تكمن الفائدة عند إحساس المشتركين بان مجهودهم التعاوني و حلولهم لمشاكل التكنولوجيا نبعت من عقولهم و جهودهم.

الآثار الايجابية لمشاركة الفريق

نظراً للأهمية العلمية والأكاديمية لعلم الروبوت فإن إشراك الطلبة في مسابقة فيرست ليجو للروبوت يعود بمجموعة من الآثار الايجابية على الطلبة من أهمها :

1.     تدريب الطلبة على تصميم وبرمجة الروبوتات.

2.     تدريب الطلبة على العمل الجماعي والعمل ضمن فريق.

3.     تنمية مهارات التفكير الابداعي، وحس المسؤولية لدى الطلبة.

4.     تنمية مهارات حل المشكلة واتخاذ القرار.

5.     تدريب الطلبة على مهارات العرض والبحث العلمي.

6.     وضع الطلبة في جو من التحدي والتنافس بما يعود بالفائدة العلمية عليهم.

7.     تدريب الطلبة على كيفية الاستفادة من المصادر المتوفرة وتسخيرها لخدمتهم.

8.     تقديم العلوم للطلبة بطرق محفزة ومشجعة للتعليم في جو من التشويق والمتعة .

9.     اكتشاف قدرات ومواهب الطلبة المتميزين وتنميتها ومتابعتها.

10. اشراك الطلبة في حوار ونقاش مع صناع التقنية والشركات العالمية .

هذا بالإضافة إلى إشراك الطلبة في تنافسات عربية وعالمية ودمجهم مع المجتمعات الأخرى بما يكسبهم مهارات حياتية مختلفة .

وقد أثبتت العديد من البحوث والدراسات التي أجريت على الطلبة المشاركين في المسابقة الآثار الايجابية التي انعكست عليهم من خلال مشاركتهم في هذه المسابقة. ويمكن الحصول على هذه الدراسات من خلال موقع المسابقة على الانترنت .

آلية تنفيذ المسابقة

تعتمد المسابقة بالدرجة الأولى على العمل الجماعي وتركز على تدريب الطلبة على التعلم من خلال مجموعة من المشاريع التي تتعلق بالروبوت، يقوم الطلبة بتنفيذها ومن ثم عرضها والتنافس  بينهم بحيث يقوم كل فريق باظهار مهاراته في أربع مواضيع رئيسية هي :

1.     التصميم والميكانيكا

2.     البرمجة

3.     المشروع والبحث العلمي

4.     العمل الجماعي

وتقوم الجهات المنظمة للمسابقة في كل دولة بعمل بطولة يتم الإعلان عن موعدها ودعوة الفرق للمشاركة في البطولة بحيث يتم اختيار الفرق الفائزة وترشيحها للمشاركة في البطولة العالمية والبطولات التي تقام في مختلف أنحاء العالم .

ويتم تقييم هذه المواضيع الأربع من قبل لجنة من الحكام لاختيار الفريق الفائز.  هذا وتوزع جوائز منفصلة لكل فريق يحرز أعلى نقاط في مواضيع المسابقة الأربعة